Who are we!

Η ομάδα ξεκίνησε κάποια στιγμή το 2012 χρόνια και ονομάζεται techpops. Αποτελείται από 6 παιδιά ηλικίας 10 και 11 ετών. Τα παιδιά της ηλικίας 11 ετών είναι μαζί από τις τάξεις του προ-νηπίου και είναι αχώριστοι φίλοι από τότε. Αν και έχουν κατευθυνθεί σε διαφορετικά σχολεία, η παρέα παραμένει το ίδιο δεμένη σαν τα πρώτα χρόνια που ήταν μαζί στο προ-νήπιο. Αυτή η ομαδικότητα και στενή φιλία ήταν που με οδήγησε να φτιάξω την ομάδα techpops. Αυτό και κάτι άλλο. Η ανάγκη να δώσουμε στα παιδιά μας μια μέθοδο να χαίρονται τις θετικές και φυσικές επιστήμες. Σαν γονέας πολλές φορές ήθελα το παιδί μου να κάνει δραστηριότητες στον ελεύθερο του χρόνο. Δραστηριότητες που θα του προάγουν την αγάπη για ανακάλυψη και να στοχεύσει στο να λύνει προβλήματα. Αν και υπήρχαν πολλές δραστηριότητες για ζωγραφική, χορό, αθλητισμό, κλπ, δεν υπήρχαν πολλές επιλογές για θετικές επιστήμες.

Έτσι ξεκίνησε η ομάδα techpops. Αρχίσαμε χρησιμοποιώντας τα ρομποτικά kit από την Lego και κάθε Κυριακή το απόγευμα είχαμε μάθημα για να γνωρίσουν τα παιδιά τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και τις ρομποτικής. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και εγώ έμεινα έκπληκτος από την ταχύτητα με την οποία αντιλαμβανόντουσαν πολύπλοκες έννοιες του προγραμματισμού αλλά και με την συμμετοχή τους στο να ανακαλύπτουν και να επιλύουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζαμε. Αυτό ήταν. Η επιθυμία τους για γνώση μου έδωσε την αφορμή να τους δώσω ακόμα περισσότερα. Στην συνέχεια μάθανε πως να χειρίζονται τα καθημερινά εργαλεία (π.χ. word, excel, powerpoint, internet, online chat, email, cloud file sharing, video conference) και όλα αυτά για να μπορεί η ομάδα να επικοινωνεί και να ανταλλάσσει καλύτερα τις ιδέες και τις εργασίες της.
Επίσης ήθελα να τους δώσω να καταλάβουν ότι τα έργα πρέπει να έχουν και μια οικονομική διάσταση. Έτσι καταλήξαμε να κάνουμε έργα ελέγχοντας προϋπολογισμούς, δίνοντας χρηματική αξία σε κάθε τουβλάκι Lego που χρησιμοποιούσαν ενώ έπρεπε να ολοκληρώσουν ένα project – mission (π.χ. να κατασκευάσουν έναν γερανό και να σηκώσουν συγκεκριμένα βάρη) εντός καθορισμένου προυπολογισμού που θα είχαν φτιάξει σε excel και θα μας παρουσίαζαν σε Powerpoint.
Όταν μάθαμε για τον διαγωνισμό Moonbots, ήταν σαν να αποτελούσε το επόμενο στάδιο της ομάδος. Απαιτούσε κατασκευή με lego mindstorms, απαιτούσε μια καλή και δεμένη ομάδα και έπρεπε να τηρούμε κάτι σαν προϋπολογισμό (mission points). Μα πάνω από όλα μας έδινε την ευκαιρία (αν μπορούσαμε να διακριθούμε), να δείξουμε στον κόσμο πόσο καταπληκτικά πράγματα υπάρχουν για να ασχοληθούν τα παιδιά.

Leave a Reply